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sexta-feira, 7 de março de 2014

Um resumo sobre as ciências de Boaventura de Sousa Santos.



 

. Paradigma emergente

 O paradigma emergente, surge a partir do paradigma dominante, que se tem vindo a constituir desde o século XVI. A Ciência moderna, que se encontra em crise, produz conhecimentos especializados e concretos, mas que dispersam o Homem na virtualidade e não servem, na totalidade, a sociedade.
É uma revolução científica diferente daquela que ocorreu no século XVI, este paradigma tem um contexto diferente. Um contexto modificado e influenciado pela própria ciência, que por esse motivo tem de ser um paradigma social.
Boaventura de Sousa Santos, lembra que já outros autores, Fritjof Capra, Ilya Prigogine, Eugene Wigner, Eric Jantsch, Daniel Bell, Habermas, tinham abordado o tema e detectado um novo paradigma a despoletar. Boaventura confere o nome de Paradigma Emergente, a esta revolução ou crise. Mas devido ao contexto em que se insere é um Paradigma científico e um paradigma social, ao mesmo tempo:
–        Paradigma científico, de um conhecimento prudente;
–        Paradigma social, que contribua para uma vida decente;
Para além destas características gerais, o paradigma emergente apresenta 4 características específicas:
1.      Distinção dicotómica entre ciências naturais e ciências sociais;
2.      Fusão de conhecimentos científicos naturais, sociais e humanísticos;
3.      Composição transdisciplinar e individualizada do trabalho científico;
4.      Alcance de um conhecimento científico prático e que ajude a viver melhor;

domingo, 2 de março de 2014

Dia 6 Jardim Bonsai

No dia de hoje tive mais uma aula, no Jardim Bonsai, com Rui Ferreira. No Jardim o tempo passa a voar, como o tempo na paixão. Olhamos as nossas árvores, cuidamo-las e pronto já é hora de arrumar, limpar o estudio e regressar. O Jardim Bonsai é decididamente um local a visitar, para os aficcionados e apaixonados por Bonsai. Tem excelente material e já percebi que no País não vale a pena procurar muito mais, sobretudo para quem reside no Sul.



 Levei para transplante o Buxus e o ulmeiro chinês que adquiri em Dezembro de 2013. O Rui já tinha trabalhado o Buxus, que respondeu muito bem à ultima poda. Passou para um vaso provisório, que pelo seu tom avermelhado até funcionou razoavelmente. Ficou de aordo com a lenda a que o associei.



 O ulmus também se encontra num vaso provisório. O Rui deu-lhe uma poda de formação profunda e orientou alguns ramos. No futuro terá outra inclinação e será trabalhada a base.




Prometo apresentar fotos com melhor apresentação... 





sábado, 1 de março de 2014

Mostra / workshop Bonsai no Mercado

No próximo dia 5 de Abril, Clube Bonsai do Algarve irá realizar uma mostra e workshop, no Mercado Municipal de Loulé.O Workshop teórico-prático, pretende transmitir os aspectos básicos de manutenção do Bonsai. Para mais informações deverão contactar o Clube.



sábado, 22 de fevereiro de 2014

As escolas

Alnus sp. - Luis Vila em exposição no Congresso Nacional Bonsia, no Porto, Outubro, 2013
 O meu bom Professor, tem a eternidade de uma árvore
.

Ensino, Educação e Pedagogia

Fernando Gil no seu texto “Para uma teoria do ensino”, faz a distinção entre ensino e educação. E para iniciar uma leitura sobre qualquer trabalho, sobre ensino e educação, pensamos ser importante ter bem claro o que estes dois conceitos querem dizer.
Assim sendo, e com o contributo de Gil, poderemos dizer que o ensino é,
“a transmissão formal dos conhecimentos, a «instrução», e não no sentido de «educação», que é algo completamente diverso. Com efeito o ensino pode nem sequer intervir na educação, ou nela muito pouco;”
Poderemos dizer que a educação é um meio de socialização, guiada por uma sociedade que tende a “perpetuar-se”. Está directamente ligada à reprodução e distribuição sociais dos indivíduos e não à transmissão de conhecimentos. Este conceito de Educação é feito  por Platão, e no século XIX por Guizot. (Gil)
Por outro lado, estes conceitos relacionam-se, já que qualquer processo de transmissão de conhecimentos depende das formas de socialização (educação). Assim sendo as formas de educação puderam influenciar positiva ou negativamente os processos de ensino. Para além disso as formas sociais podem até moldar a pedagogia, os currículos, os métodos e instituições de ensino. (Gil)
Pedagogia é outro conceito importante, que merece também a nossa atenção, porque “não coincide inteiramente com os usos correntes da palavra.” (Gil)
Como a própria etimologia da palavra informa, Pedagogia é a direcção e/ou condução da criança. A criança é o objecto da Pedagogia, que deve corresponder às necessidades cognitivas, sociais e afectivas da criança, para que se possa verificar um bom processo de educação e de transmissão de conhecimentos. O estilo pedagógico e os métodos utilizados dependem dos currículos.
A boa pedagogia será “a acção do professor e os métodos didácticos devem, por princípio, ajustar-se às demandas cognitivas, às configurações psicológicas específicas impostas ao aprendiz pela natureza dos corpos de conhecimentos.”[1]


quarta-feira, 19 de fevereiro de 2014

Princesa de cabanas



Camisola roxa
Óculos escuros na face
Retorcida na cadeira
Cabelos puxados atrás
Como os campos lavrados do Alentejo

À beira ria
Fala-me da sua luz
Eu oiço e pinto-a
Orgulho-me de cada traço
Das suas leituras
Dos seus seios
Dos seus conhecimentos
Da sua face saxónica
Da sua academia
Das suas pernas
Da sua lucidez
Da sua realidade
Da sua justiça
Do sacrifício a que se prontificará
Num forte de pedras
Enormemente pequenas
Conhece-me
Repete-me
É capaz de me despir
De me olhar
De me aquecer
De me respeitar
De me mergulhar no bom
De me trazer à tona o mal
Que se dissolve como o ar
Ficando nos pulmões da
Minha alma
De camisola roxa
De óculos escuros
De calças largas
De espelhos nos pés
A mostrar o chão em
Frente!!
Ingenuamente roendo as unhas,
De mãos belas,
Rodada à esquerda
Para o coração
E pés à direita
Com cheiro a terra dura
Faz o meu espírito inteiro.
Nada acontece por acaso e dou por mim no centro do caderno mais bonito da minha vida.

Cabanas de Tavira 16-5-2009

domingo, 16 de fevereiro de 2014

Encontro Clube Bonsai Algarve - dia 15.2.14

Ontem participei em mais um encontro / actividade do Clube Bonsai do Algarve.O meu grande objectivo era transplantar a minha laranjeira, no entanto os colegas aconselharam-me a aguardar pelo tempo mais quente.

Assim, transplantei a romazeira anã e uma figueira que pegou de estaca o ano passado.As raízes estavam bem desenvolvidas, algo que não estava à espera e portanto manteve-se no mesmo vaso. A romãzeira tem cinco troncos e procurei dar algum movimento ao tronco. Mais uma vez agradeço o apoio dos colegas mais experientes do Club! Demonstraram solidariedade, paciência e pedagogia deixando inclusivamente algumas das suas árvores de lado para ajudar os colegas. A eles um agradecimento e forte abraço.

 http://www.facebook.com/clubebonsaialgarve


Romãzeira anã. Um primeiro ensaio de apresentação


Figueira

domingo, 9 de fevereiro de 2014

Desculpa este silêncio




sabes bem meu amor que apesar de escrever mal, escrevo com a minha imaginação, com os meus sentimentos e com a minha sinceridade. Nem sei se havemos de escrever de forma gramaticalmente correcta, quando o que nos faz escrever é... o contrário da palavra que queremos dizer apesar de muito bem escrita.




não esqueço que temos um livro para escrever


e temo-lo escrito


que temos muito trabalho para fazer


e temo-lo feito


que temos muitas terras para visitar


e temo-las conhecido


que temos muito para amar


e temos amado... a todo o momento...




E assim continuamos a semear palavras aqui e além. E as minhas palavras têm-se mantido em silêncio. uma pena. porque tenho tantas para te oferecer. Jamais se esgotam, pois a cada amanhecer os meus olhos encontram os teus, o teu sorriso, a tua energia, o teu corpo, tu. Alimentas-me a cada dia e é tão bom estar contigo.




Penso que as palavras precisam de Paz. Pelo menos as mais bonitas, aquelas que são tuas. Paz, tempo e espaço. Estética, dança, teatro, Natureza, arte. E Hoje, parei nos nossos passos. sem carro, sem quilómetros, sem trabalhos inúteis... suspiro... Desculpas pelo silêncio.




E assim... vão-nos encontrando na nossa felicidade, na nossa riqueza.

sábado, 25 de janeiro de 2014

Fungus, pragas e carências

Deixo uma imagem que resume muito bem os sinais e sintomas provocados por fungus, pragas e carências. O primeiro passo do tratamento é uma boa identificação do problema.

quinta-feira, 16 de janeiro de 2014

A viagem da árvore da vida - Malus

Reino: Plantae
Divisão: Angiospérmicas
Ordem: Rosales
Família: Rosaceae
Subfamília: Maloideae
Género: Malus
resultado da estratificação (15.4.14)


Era uma vez, há muito, muito tempo atrás, uma princesa guerreira… Ouves a sua voz determinada?!

Nesse dia ela partiu para a sua mais importante jornada…

A princesa guerreira tinha guardada na palma da sua mão uma pequenina árvore, tão pequenina que tinha apenas algumas folhas, tão tenras e frágeis e a sua missão era protege-la e transportá-la para um lugar seguro, onde pudesse fixar raízes, crescer e transformar-se na árvore da vida…

E assim começou a viagem da princesa guerreira, teve dias de frio, de chuva…

Ouves como o vento soprava lá fora?!

Nesses dias, a única companhia da princesa guerreira era o som dos seus pensamentos:

- “Preciso de alguém que me ajude… Preciso de alguém que me ajude… Preciso de alguém que me ajude…”

E aí ela travava, olhava em volta e não via ninguém e seguia em frente…

Outros dias, estava calor demais e a princesa guerreira desejava alguém que lhe dissesse:

- “Espera…Podes esperar, porque já aí vem quem vá contigo…”

Mas continuava sempre a estar sozinha e aí, abria a palma da sua mão e acariciava a sua árvore e sorria, já tinham crescido as folhas, estavam mais fortes e saudáveis e a princesa guerreira pensava:

- “Vou avançar só mais um pouco e já há-de chegar quem me ajude…”

Depois caía a noite e com ela os barulhos assustadores e parecia que os pés da princesa guerreira ficavam agarrados ao chão e ela tinha medo de avançar!

Mas, chegava sempre novamente o dia e com ela a força para seguir em frente, para escalar mais uma montanha, para contornar mais um obstáculo, para vencer mais dificuldades, principalmente para gritar “Não” ao medo e para não deixar de lutar…

E assim foi, durante muitos, muitos anos a princesa guerreira seguiu a sua viagem e hoje…

Olha e vê como já está a árvore da vida, deixou de caber na palma da mão da princesa guerreira, tem agora raízes fortes, um tronco que não dobra ao vento, por mais assustador que ele seja, tem ramos saudáveis e folhas brilhantes e um dia, daqui a algum tempo, terá flores e depois os seus próprios frutos….

A princesa guerreira sorri e finalmente ouve a mesma voz interior que há tantos anos atrás a tinha feito iniciar esta longa jornada…

-“É tempo de seguires, é tempo de transportares novas sementes, vai, não fiques à espera que alguém te venha fazer companhia, tens guardado em ti tudo o que necessitas, portanto…Confia e faz uma boa viagem…”


Ana Catarina R. M. Silva Almeida

Lisboa, janeiro de 2014