Workshop Jardim Bonsai Tavira com Rui Ferreira.

No dia de ontem desloquei-me ao Jardim Bonsai de Tavira, para ter um Workshop com o meu Professor Rui Ferreira. Nos meus primeiros passos e com árvores em formação, surgem-me duvidas diariamente. Sobretudo nos momentos da poda. Assim, prefiro ter o acompanhamento do meu Prof. Rui Ferreira.

A parte teórica foi sobre a poda de manutenção em Juniperus.
Depois o Rui fez o acompanhamento e supervisão do meu buxus, Juniperus e ulmeiros chineses.

 Finalmente na parte prática, participei e acompanhei a etapa final da poda e limpeza deste Ishitsuki (sobre a rocha) com Juniperus Chinensis. O Rui destacou a formação sobre um suiban certre lindíssimo que faz destacar o verde e o dramatismo da paisagem. 

Eu à esquerda e o meu Professor Rui Ferreira à direita (foto retirada de http://blogjardimdebonsai.blogspot.pt)

Uma experiência que vou de certeza repetir!

Poderão espreitar o Ishitsuki em:
http://blogjardimdebonsai.blogspot.pt/2014/07/my-life-with-trees_25.html

Violeta

Olá Violeta... estavamos à tua espera. Este é o nosso mundo. Não. Não todo esse. É este que está aqui mais junto a ti. É este que te aquece e te cuida. É Este toque, este beijo de luz, estes três abraços.

mérito?

Nunca soubemos tanto... e... nunca fomos tão burros.

Carta de amor

De manha

Dormes com o nosso tesouro na paz do nosso leito

Devo dizer-te que morrerei a teu lado           a lutar pelo teu sorriso      

Verdade e que nao temos jorrado sangue                        nem sei se temos sofrido             apesar de as vezes nos sentirmo-nos sofregos    revoltados       desconfiados    e perturbados

Uma vez um              outra vez outro      cabeca baixa         e la vem beijo uma festa    aquele abraco profundo     dedos entrelacados a trocarem passos sincronizados        ganhando folego    aumentando a passada alimentando o pensamento          

Ouvidos a escutar cantos da nossa crianca que ja la estavam faziam horas    

   e sorrimos

                     relativamos tudo num exercicio de amor e simplicidade ate nos consciencializarmo-nos que bastaria a tal cabana junto a praia    e panquecas com banana

Nao sei se seremos como o mar                 uma vez chao               outra vez gritando com revolta contra a falesia que o limita        limita?

Nao sei se precisamos demais alguma coisa                sei que vivemos um do outro        agora com mais tempo

Eu sei que nos acusamos            as vezes de forma violenta     e nos ferimos sem querer a vomitar as nossas frustacoes          mas vem de volta o teu beijo terno      o teu abraco     e as tuas palavras reparadoras

Nunca a nossa vida foi tao colocada em causa            ao ponto de procurar novamente o sentido                           sentindo que dorme entre nos   e atrevemo-nos a interrogar o rumo que vimos tracando

Tem sido saborosamente dificil

      pintemos outra tela

                 bebamos vinho

Escrever          e ler         musica

           pensar          sentir

Eu ja nao sei se sou fraco                       se forte                    porque fico virado para dentro por vezes eu sei que fico  

Mas tenho a certeza que es o meu amor

Que te amo       te quero       te cuido e te mimo 

E e so

Ate ti   

um corpo para a transcendência

A filosofia Grega, terá sido pioneira no tratamento das questões relacionadas com o  ser humano. Os Gregos terão considerado o corpo ao serviço da alma, alma essa que era pensada como um elemento, neste caso o fogo.

Hipócrates foi um dualista, que admitia que o cérebro era o intérprete da consciência, controlava os membros, e era um mensageiro da consciência (Eccles, 1989).

Foi a cultura helénica que influenciou o espírito renascentista, e na área da ginástica esse facto também se verificou. Os ideais gregos, tal como os renascentistas, fundamentavam-se sobre a formação corporal, intelectual e moral do ser humano. O  ser humano à semelhança de Deus tanto no aspecto mental como no aspecto físico,  pretendia-se o ser humano perfeito. A ginástica grega constituía para além de uma disciplina de educação, uma forma de transmitir saúde e bem-estar.

Efectivamente o pensamento humanista-renascentista, com influências das civilizações clássicas, baseava-se mais no intelecto do que propriamente no corpo, mesmo assim, a preocupação entre estes dois componentes do ser humano contribuíram para a criação de uma “educação para a saúde”, como disse Ubirajara Oro (1999) afastando o termo educação física. Esta “educação para a saúde” permitiu o surgimento da ginástica como um agente beneficiador de saúde, e foram os Italianos Vittorino Feltre (1425) e Hieronymus Mercurialis (1569) que se demarcaram na investigação da educação corporal. Estes dois Italianos publicaram obras sobre a sua experiência motora, evidenciando os exercícios ginásticos que se poderiam fazer com o intuito de melhorar a saúde. As escolas da altura adoptaram os exercícios físicos como prática educativa para a saúde (Oro, 1999). “O humanismo renascentista acentuava o cultivo do intelecto”, bem como, não “negligenciava totalmente o corpo (…) este merecia ser desenvolvido, a bem da rigidez que constituía o objectivo pedagógico obrigatório para a formação do homem integral” (Oro, 1999).

O Tokonoma

Finalizei o meu "Toko". 

Casa

o altar é a natureza

os seus elementos mais simples

na sua complexa beleza